Il diario della classe 3° sez. A per scrivere le proprie emozioni,sensazioni ed esperienze più significative nella scuola.
mercoledì 5 giugno 2013
Il programma d'esame di lettere a.s. 2012/13
Il programma di lettere per l'esame della classe 3°A a.s. 2012/13.
venerdì 31 maggio 2013
Bilancio di un triennio
E' finito l'anno scolastico oramai e gli esami si avvicinano.... e a questo punto è opportuno fare un bilancio.
Scrivi come hai affrontato l'anno scolastico descrivendo i momenti più piacevoli e quelli meno, quello che ti ha interessato di più e quello che ti ha interessato di meno, dove ti senti cambiato/a e soprattutto cresciuto/a.
Pensa anche a cosa hai imparato, spiegando quali sono i tuoi punti di forza, dove sei più competente, e i tuoi punti deboli che potrebbero rendere difficile il prossimo anno, nella nuova probabile scuola.
mercoledì 20 marzo 2013
Gruppo n. 8 - diario delle attività
Gruppo n. 8 : scrivere nei commenti di questo post
per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
-
Cosa si deve fare per il blog:
-
ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
-
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro
del tuo gruppo:
-
clicca su Commenti del post
-
prima di tutto digita la data,
-
poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
-
esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; -
seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n. 7 - diario delle attività
Gruppo n. 7 : scrivere nei commenti di questo post
per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
-
Cosa si deve fare per il blog:
-
ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
-
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro
del tuo gruppo:
-
clicca su Commenti del post
-
prima di tutto digita la data,
-
poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
-
esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; -
seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
martedì 19 marzo 2013
Gruppo n. 6 - diario delle attività
Gruppo n. 6 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n. 5 - diario delle attività
Gruppo n. 5 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n. 4 - diario delle attività
Gruppo n. 4 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n. 3 - diario delle attività
Gruppo n. 3 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n. 2 - diario delle attività
Gruppo n. 2 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
Gruppo n.1 - diario delle attività
Gruppo n. 1 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:
- Cosa si deve fare per il blog:
- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
mercoledì 13 marzo 2013
Osservazioni, richieste dei professori/sse
Spazio per le osservazioni e le richieste dei prof. rivolte ai gruppi di lavoro di geografia...
Si attende risposta...
Si attende risposta...
mercoledì 6 marzo 2013
Studio cooperativo di uno stato extraeuropeo
Ambiti della conoscenza
Due stati extraeuropei, condizione minorile e globalizzazione
Modalità
Esposizione orale di 20 minuti per
ogni gruppo
Prodotti:
- Ogni gruppo, decisa l'organizzazione del pomeriggio deve trascriverla sul Blog. Alla fine delle ore di attività di gruppo scrivere quello che si è fatto e quali sono i compiti assegnati per casa.
Cosa si deve fare per il blog:- ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.
Come scrivere
il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:
- clicca su Commenti del post
- prima di tutto digita la data,
- poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
- esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti; - seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione. - presentazione in cui spiegare come si è organizzato il gruppo e con la scaletta per l'esposizione dello stato o della tematica. Nella presentazione non ci devono essere immagini, essere essenziali e solo di aiuto all’esposizione (scaletta), ma soprattutto pochi effetti.
I gruppi 1 e 2 nell'esposizione possono inerire tabelle, cartine ecc.. - mappe geografiche parlanti realizzate con Google Maps dei due stati assegnati, mentre il gruppo 1 e 2 faranno mappe concettuali con Cmap sulle tematiche a loro assegnate.
Come:
- organizzazione in gruppi: 8 di cui 2 hanno come tema la Condizione Minorile e la globalizzazione;
- ruoli:
- coordinatori con compiti di sintesi e di garante delle decisione prese;
- verbalizzatore, responsabile delle TIC;
- moderatore, motivatore e responsabile dei materiali.
- tempi: due ore alla settimana (mercoledì pomeriggio) per 8 volte, 16 ore. Inizio esposizione gruppi: 8 maggio 2013
Valutazione
- La valutazione della prestazione del gruppo su una base di 100 punti dei prodotti e altre prestazioni più 15 punti a discrezione dei docenti (lode):
- presentazione di come si è organizzato il gruppo e degli stati = 0-15 punti;
- esposizione del gruppo = 0 - 55 punti;
- fino a 15 punti in più per l'andamento del lavoro di gruppo;
- fino a 15 punti a discrezionalità degli insegnanti;
- penalizzazioni:
- 3 punti per ogni diario non compilato correttamente;
- 1 punto per ogni minuto oltre i 20 minuti assegnati; all’esposizione del gruppo.
- La valutazione sarà anche individuale in sede di esposizione e nella successiva verifica su tutti gli stati.
Parole amiche:
extraeuropeo,
geografia,
stato
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