Gruppo n. 8 - diario delle attività

Gruppo n. 8 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

• clicca su Commenti del post
• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 7 - diario delle attività

Gruppo n. 7 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

• clicca su Commenti del post
• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 6 - diario delle attività

Gruppo n. 6 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 5 - diario delle attività

Gruppo n. 5 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
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  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 4 - diario delle attività

Gruppo n. 4 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 3 - diario delle attività

Gruppo n. 3 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
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  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n. 2 - diario delle attività

Gruppo n. 2 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
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  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Gruppo n.1 - diario delle attività

Gruppo n. 1 : scrivere nei commenti di questo post per spiegare come ci si organizza giorno per giorno:

1. Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

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• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.

Osservazioni, richieste dei professori/sse

Spazio per le osservazioni e le richieste dei prof. rivolte ai gruppi di lavoro di geografia...

Si attende risposta...

Studio cooperativo di uno stato extraeuropeo

Ambiti della conoscenza

Due stati extraeuropei, condizione minorile e globalizzazione

Modalità

Esposizione orale di 20 minuti per ogni gruppo

Prodotti:

1. Ogni gruppo, decisa l'organizzazione del pomeriggio deve trascriverla sul Blog. Alla fine delle ore di attività di gruppo scrivere quello che si è fatto e quali sono i compiti assegnati per casa.
   
   Cosa si deve fare per il blog:
   • ogni gruppo farà il piano di lavoro giornaliero che l'alunno/a addetto/a avrà il compito d'inserire nel blog ad inizio lezione. Alla fine ogni gruppo assegnerà i compiti per casa.

Come scrivere il piano giornaliero di lavoro del tuo gruppo:

• clicca su Commenti del post
• prima di tutto digita la data,
• poi indica il numero del tuo gruppo e il tuo pseudonimo,
• esempio:22/03/08 gruppo n.1 Daniele Ortolani.
  Si raccomanda di essere preciso nelle istruzioni e nel descrivere i compiti stabiliti;
• seleziona in basso Nome e digita il numero del tuo gruppo e lo pseudonimo di chi ha scritto il diario.
  Attenzione : i commenti saranno pubblicati solo dopo che il docente ha dato l'autorizzazione.
1. presentazione in cui spiegare come si è organizzato il gruppo e con la scaletta per l'esposizione dello stato o della tematica. Nella presentazione non ci devono essere immagini, essere essenziali e solo di aiuto all’esposizione (scaletta), ma soprattutto  pochi effetti.
   I gruppi 1 e 2 nell'esposizione possono inerire tabelle, cartine ecc..
2. mappe geografiche parlanti realizzate con Google Maps dei due stati assegnati, mentre il gruppo 1 e 2 faranno mappe concettuali con Cmap sulle tematiche a loro assegnate. 

Come:

1. organizzazione in gruppi: 8 di cui 2 hanno come tema la Condizione Minorile e la globalizzazione;
2. ruoli:
   1. coordinatori con compiti di sintesi e di garante delle decisione prese;
   2. verbalizzatore, responsabile delle TIC;
   3. moderatore, motivatore e responsabile dei materiali.
3. tempi: due ore alla settimana (mercoledì pomeriggio) per 8 volte, 16 ore. Inizio esposizione gruppi: 8 maggio 2013

Valutazione

• La valutazione della prestazione del gruppo su una base di 100 punti dei prodotti e altre prestazioni più 15 punti a discrezione dei docenti (lode):
  1. presentazione di come si è organizzato il gruppo e degli stati = 0-15 punti;
  2. i due stati con Google Maps 0 - 15 punti;
  3. esposizione del gruppo = 0 - 55 punti;
  4. fino a 15 punti in più per l'andamento del lavoro di gruppo;
  5. fino a 15 punti a discrezionalità degli insegnanti;
  6. penalizzazioni:
     • 3 punti per ogni diario non compilato correttamente;
     • 1 punto per ogni minuto oltre i 20 minuti assegnati; all’esposizione del gruppo.
• La valutazione sarà anche individuale in sede di esposizione e nella successiva verifica su tutti gli stati.